News
26. Januar 2012
Gut gerüstet für die Eingangsprüfung
Die HFH bereitet Berufstätige ohne Abitur in Wochenendseminaren in Hamburg und München sowie in einem Onlinelehrgang gezielt auf die Eingangsprüfung am 31. März 2012 vor.mehr...
19. Januar 2012
Erhöhung des Förderbetrags für Aufstiegsstipendien
Die Qualifizierungsinitiative der Bundesregierung erhöht den Förderbetrag für berufsbegleitende Studiengänge von 1.700 auf 2.000 Euro pro Jahr – die Registrierung für ein Stipendium ist noch bis zum 23. Januar 2012 möglich.mehr...
16. Januar 2012
Studium ohne Abitur: Eingangsprüfung am 31. März
An der HFH ist ein Studium grundsätzlich auch ohne Abitur möglich – Bewerber mit abgeschlossener Ausbildung und mehrjähriger Berufstätigkeit können sich bis zum 1. März 2012 zur Eingangsprüfung anmelden.mehr...
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Das Selbststudium
Wesentliche Ziele des Fernstudiums sind- die Aneignung fachwissenschaftlicher Inhalte,
- das Training wissenschaftlicher Methoden und Verfahren,
- das Erarbeiten berufstypischer Arbeitsmethoden,
- der Aufbau von Problemlösungskompetenz.
Grundlage für das Selbststudium sind die zu diesem Zweck erstellten Medien. In der Hauptsache sind dies Studienbriefe. Aber auch digitale Medien wie CDs und interaktive Online-Lernmedien kommen mehr und mehr zum Einsatz. Alle Medien sind nach neuesten didaktischen und lernpsychologischen Erkenntnissen entwickelt und gestaltet worden. Sie werden laufend überprüft und weiterentwickelt.
Zu Beginn des Semesters erhalten Sie die Studienbriefe zu den Modulen des jeweiligen Semesters. Ein Studienbrief umfasst durchschnittlich 50 Seiten. Als Autoren der Studienbriefe haben wir erfahrene Hochschullehrer/-innen und Vertreter/-innen der Praxis gewonnen. Bei besonders praxis- und anwendungsbezogenen Modulen wurden die Studienbriefe durch Autorenteams erstellt, die sich aus Professor/-innen und kompetenten Praktiker/-innen zusammensetzen.
Digitale Medien in Form von CD-ROMs erhalten Sie mit den Studienbriefen, andere werden Ihnen entweder im WebCampus oder auf der Lernplattform zur Verfügung gestellt. Damit ergänzen wir unser Studienangebot im Rahmen unseres Blended-Learning-Konzeptes um schnell aktualisierbare und teilweise interaktive Lernangebote.
Der Vorteil für Sie: Sie entscheiden selbst, wie und wann Sie sich den jeweiligen Semesterstoff – orientiert an Ihren persönlichen Dispositionsspielräumen – am besten aneignen. Wir unterstützen Sie gern bei der zeitlichen und inhaltlichen Abstimmung, um Ihnen eine optimale Planung für die Durcharbeitung der Studienbriefe und die Teilnahme an den Präsenzlehrveranstaltungen zu ermöglichen.
Mit Hilfe der in den Studienbriefen enthaltenen Beispiele und Übungsaufgaben mit Lösungsansätzen und Lösungen können Sie schon während des Lernens individuell Ihren Wissensstand überprüfen. Einsendeaufgaben zu ausgewählten Modulen und Übungsklausuren bereiten Sie auf die Prüfung vor.
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